Hugo VARNUSSON
Psychologue Clinicien
Psychothérapeute
INTRODUCTION
Interventions
En tant que psychologue expérimenté dans l’accompagnement des équipes, je propose d’encadrer des Groupes d’Analyse des Pratiques Professionnelles (APP/GAP) ou de Supervision.
Une séance dure entre 1h30 et 3h et le cadre est aménagé de manière à garantir la confidentialité des échanges. Le rôle de l’intervenant est également d’assurer des interactions bienveillantes dans le respect et l’écoute de chacun.
Je peux accompagner, par exemple, des équipes éducatives (MECS ou Milieu Ouvert), des équipes de crèche, des professionnels d’ESMS (IME, ITEP, EHPAD, etc.), des étudiants dans le cadre de leur formation (IRTS/IFSI etc.).
Pour obtenir un devis et évaluer ensemble les modalités d’intervention, merci de me contacter directement par mail ou par téléphone :
L’Analyse des Pratiques Professionnelles (APP/GAP) et la Supervision
L’analyse des pratiques et la supervision sont deux méthodes d’accompagnement largement utilisées dans les métiers de la relation d’aide, de l’éducation, et du travail social. Bien que ces approches soient proches, elles se distinguent par leur finalité, leurs méthodes, et les attentes qu’elles impliquent. Découvrez ci-dessous les différences essentielles entre l’analyse des pratiques et la supervision, pour savoir laquelle convient le mieux à vos besoins de développement professionnel en groupe.
(APP : Analyse des Pratiques Professionnelles / GAP : Groupe d’Analyse des Pratiques)
PRESENTATION DES INTERVENTIONS
Qu'est-ce que l'Analyse des Pratiques Professionnelles ?
Définition et Objectifs de l’Analyse des Pratiques :
L’analyse des pratiques est une démarche de réflexion collective qui permet aux professionnels de prendre du recul sur leurs actions et leurs décisions en situation réelle. Son principal objectif est d’améliorer les pratiques professionnelles au travers d’échanges entre pairs et d’une réflexion sur des situations concrètes et une théorisation de la pratique.
Caractéristiques de l’Analyse des Pratiques :
- Amélioration des compétences professionnelles : L’analyse des pratiques vise à développer les compétences et la posture professionnelle en favorisant la prise de recul et l’analyse réflexive.
- Échanges sur des situations vécues : Les participants discutent de cas concrets pour mieux comprendre leurs propres réactions et décisions dans diverses situations professionnelles.
- Facilitation par un tiers neutre : L’analyse est guidée par un intervenant externe, ce qui facilite les échanges. Cet animateur pose des questions, reformule et aide à structurer la réflexion, sans toutefois émettre de jugement sur les pratiques.
- Objectif pédagogique : L’analyse des pratiques n’est pas normative. Elle ne vise pas à corriger les comportements, mais à aider les professionnels à devenir plus autonomes et réflexifs.
PRESENTATION DES INTERVENTIONS
Qu'est-ce que la Supervision ?
Définition et Objectifs de la Supervision :
La supervision est un accompagnement davantage centré sur les acteurs en tant sur sujets dans toutes leurs dimensions, cognitives, émotionnelles, sociales, conscientes et inconscientes. Son objectif est de soutenir les professionnels dans l’exercice de leur pratique de la relation d’aide en permettant une élaboration autour de leurs vécus, de leurs ressentis et des résonances qu’implique nécessairement la relation à l’autre.
Caractéristiques de la Supervision :
- Elaboration autour du vécu et de l’expérience : La supervision permet aux professionnels d’élaborer sur sa pratique à partir de la question du lien et de sa relation à l’autre et des résonances qui en découlent.
- Superviseur psychologue : Contrairement à l’analyse des pratiques, le superviseur est souvent un psychologue, ce qui permet la prise en compte et une attention particulière aux aspects inconscients et transférentiels.
- Respect du sujet dans toutes ses dimensions : La supervision tends à permettre une pratique garante les principes éthiques et le respect de chacun dans sa dimension psychique.
- Objectif d’amélioration continue : Le superviseur accompagne les professionnels vers une pratique permettant la prise en compte des enjeux groupaux, systémiques, relationnels, tout en veillant au bien-être de l’équipe afin de prévenir l’épuisement professionnel.
COMPARAISON APP/GAP et SUpervision
Différences clés entre l'Analyse des Pratiques et la Supervision
| Analyse des Pratiques | Supervision | |
|---|---|---|
| Objectif principal | Analyse des situations par « cas ». Prise de recul, réflexion collective. | Soutien, élaboration autour du vécu et des résonnances de chacun dans la relation. |
| Rôle de l’intervenant | S’appuie sur les compétences des professionnels. Permet une prise de recul, un changement de point de vue. | Ecoute active et bienveillante. Facilite la parole et le respect de la parole de chacun. |
| Focus | Etude approfondie des situation en prenant en compte les différents niveaux d’interventions et les ressources. | Analyse des situations vécues, compréhension des réactions. |
| Finalité | Développement de compétences. Evolution de la posture. autonomie réflexive. | Permet une évolution des postures. Prise de conscience des enjeux relationnels inconscients. Changer le regard porté sur une situation. |
Quand choisir l'Analyse des Pratiques ou la Supervision ?
- L’Analyse des Pratiques convient aux groupes souhaitant développer une compréhension plus profonde de leurs expériences professionnelles et améliorer leur capacité de réflexion. Elle permet d’assurer un temps de travail et de réflexion approfondie sur les situations accompagnées.
- La Supervision est particulièrement indiquée pour les équipes faisant face à des situations complexes, pouvant entrainer un risque d’épuisement professionnel. Elle est aussi précieuse pour les professionnels intervenant dans des modalités ou cadres spécifiques (milieu ouvert) qui induisent souvent de nombreux enjeux dans la relation.
Ces deux approches, bien que différentes, sont complémentaires et permettent de répondre à divers besoins dans les environnements de travail. Que vous soyez un professionnel de la santé, du social, ou de l’éducation, intégrer l’analyse des pratiques et la supervision dans votre groupe de travail peut renforcer l’efficacité, le bien-être, et le développement de chaque membre.
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